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颜飞:愈磨砺,愈青春

作者:鸭脖app官网下载入口 时间:2021-06-19 00:09
本文摘要:青春是什么?青春是人生最动人、最火热的阶段,是生命枝头的那朵艳花上,是生命园圃的那沾鲜绿。青年是什么?青年是最有理想、最有勇气的一个群体。他们目光炯炯、当仁不让,他们渴求转变、讨厌磨砺。 作为许昌实验中学的青年教师,颜飞的职业快乐就是让青春在磨砺中闪光,与学生联合茁壮、分享快乐。 青春是勇气,是斗志。八年前,刚刚踏上工作岗位的颜飞面对着一帮数学基础较好、自学兴趣疏远的高中文科生犯愁了。 颜飞钻研教材,研究学生心理,一次次谈天,一次次辅导,一次次挑灯夜战,测验锻炼。

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青春是什么?青春是人生最动人、最火热的阶段,是生命枝头的那朵艳花上,是生命园圃的那沾鲜绿。青年是什么?青年是最有理想、最有勇气的一个群体。他们目光炯炯、当仁不让,他们渴求转变、讨厌磨砺。

作为许昌实验中学的青年教师,颜飞的职业快乐就是让青春在磨砺中闪光,与学生联合茁壮、分享快乐。    青春是勇气,是斗志。八年前,刚刚踏上工作岗位的颜飞面对着一帮数学基础较好、自学兴趣疏远的高中文科生犯愁了。

颜飞钻研教材,研究学生心理,一次次谈天,一次次辅导,一次次挑灯夜战,测验锻炼。更加多的学生讨厌上了数学,数学成绩也慢慢上升。    青春是愿景,是责任。对于颜飞的教师职业生涯来说,这使命感就是与实验中学同荣辱、共计浮沉,以实验中学的大力发展为己任,就是有我们在,实验中学就有期望的心态与热情。

    青春是敬业,是茁壮。颜飞曾多次这样自我鼓舞:我不愿沦为教育家,不不愿沦为教书匠。教育家是一个希望方向、一个理想,它特别强调的是自我专业学识的提升。颜飞说道,青年教师要对事业有更高境界的执着,要在自己的专业领域有所执着;要学有方向,教教有特色,投身教学艺术研究,提升业务水平,多一些书卷气,较少一些世俗气;要将教师这一职业当成艺术去雕饰、去执着,当成事业来享用。

    愈多磨砺,愈多青春。在三尺讲台上,颜飞不由着学生的脉搏,抒发着青年的豪情与斗志,乐趣徜徉着青春活力!。


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