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高中作文“学习写践行文明礼仪的倡议书”_鸭脖app官网下载入口
“鸭脖app官网下载入口”郑庄小学2020年低碳节能倡议书 鸭脖app官网下载入口-气候讼诉的三种类型

发布时间:2022-05-29    点击量:

本文摘要:阅读下面的质料,凭据要求写作。

阅读下面的质料,凭据要求写作。(一)《论语》中说:“不学礼,无以立。

”《荀子》里说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”(二)我国是千年文明古国,礼仪之邦。今天,“讲文明,懂礼貌”是每小我私家耳熟能详的口号。然而在我们身边,时不时会泛起这样一些现象:图书馆内随便占座;学校食堂买饭不排队;升国旗时窃窃私议;行人、非灵活车闯红灯;在公物上乱涂乱画;公共场所高声喧哗;随手抛弃垃圾……上述质料引起了你怎样的思考?某中学将在全校规模内开展文明礼貌月运动。

假设你是该校学生会宣传部部长李明,请联合质料内容,面向本校同学写一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露小我私家信息;不少于800字。范文浏览:让礼仪如夏花般绚烂——关于“践行文明礼仪,从我做起”的倡议书亲爱的同学们:大家好!中华民族是千年文明古国,礼仪之邦。

从古至今,“讲文明,懂礼貌”就被人们践行和弘扬。诸如出自《论语》的“不学礼,无以立”;出自《荀子》的“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不守”;出自《礼记》的“礼之于正国也,犹衡之于轻重也,绳墨之于曲直也”等等,这些无不在强调人们要践行文明礼仪。直至今日,“讲文明,懂礼貌”仍是我们弘扬的美德,耳熟能详的口号。

(正面写倡议的配景,我国是文明古国,礼仪之邦,引用论证)然而,在日常生活中时常会泛起一些现象,如图书馆内乱?占座,食堂买饭乱插队,随地吐痰,闯红灯等,这些都是不讲文明的行为。(反面写倡议的配景,日常生活中还存在不文明的现象,举例论证)为了弘扬“文明礼仪”的中华美德,让礼仪在每个角落如夏花般绚烂绽放,我借这次学校举行的文明礼貌月运动,在此向大家发出以下倡议:第一,规范自身,以礼待人。

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要想让文明礼仪之风盛行,我们首先要从自身做起,以礼故意,做一个有礼者去敬人,只有我们自身做到将礼仪放在心中,以礼去尊敬他人,别人才会以礼相待,尊敬我们。这正是孟子所说的“君子以礼故意,有礼者敬人,敬人者人恒敬之”。这样讲文明、懂礼貌的人才会从我增到你我,增到你我他,文明礼仪之风才会盛行。

第二,从点滴践行文明礼仪。“讲文明,懂礼貌”需要我们从生活中小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,即即是小的文明礼仪也需践行。可以是与人晤面时一句敬人的招呼,食堂买饭时的有序排队;还可以是将垃圾扔入垃圾桶里做到垃圾分类的有心之举,进入图书馆的入室即静;更可以是行路时对交通规则的遵守,升国旗时的全心注目奏唱国歌。只有我们从点滴小事去践行文明礼仪,才气将涓涓文明礼仪汇涌成海。

第三,将文明礼仪提醒于人。当我们的身边泛起不讲文明、不懂礼貌的现象时,我们可以作声劝止在公共场所高声喧哗的人,去阻止在公共场所乱涂乱画随地吐痰的行为,去制止高铁上霸座男的不文明行为等等。有时候为文明作声比缄默沉静更是金子,为文明作声才气让文明礼仪蔚然成风,将文明礼仪提醒于人,文明礼仪的夏花才会手手相递。

“讲文明,懂礼貌”是中华美德,作为中原后代我们应该从我做起,去践行文明礼仪。最后我向大家呼吁,让我们行动起来,在每个角落播种文明礼仪,让文明礼仪如夏花般绚丽绽放,让每一小我私家去浏览它的漂亮,不待嗅而花香扑鼻!(末端要呼吁) 学生会宣传部部长:李明 2020年2月20日 范文二: 讲文明,懂礼貌 ------关于践行文明礼仪的倡议书亲爱的同学们:你们好!在声势赫赫的五千年长河中,我国向来以“礼仪之邦”著称于世,《论语》中写道:“不学礼,无以立。”学习好文明礼仪,是一小我私家立身之本。同时,文明礼仪不仅是小我私家素养的体现,也是小我私家道德和社会道德的体现,更是一个都会、一个国家的脸面。

在如今革新开放的新时代,讲文明,懂礼貌是时代青年所必备的素养,也是弘扬民族文化,展现民族精神的重要途径。(正面论述倡议配景。

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从小我私家到国家,论述践行文明礼仪的重要意义)然而,在我们身边,仍然有许多人不讲文明:学校食堂买饭不排队、公共场所高声喧哗、随意乱丟垃圾……这不仅有损于他们的小我私家形象,更破坏了市容市貌,倒霉于构建和谐良好的社会气氛。(反面论述倡议配景)因此,我校即将在全校规模内开展文明礼貌月运动,借此时机,在这里呼吁大家:践行文明礼仪,展现青年风貌。并向全体同学发出以下倡议:第一,努力践行文明礼仪,做好自身精神文明修养。

英国的洛克曾说过:“礼貌是儿童与青年应该特别养成的第一件大事。”对于文明礼仪,在生活中我们可以这么做:尊重老师、明白感恩、勤俭节约……做好这些,不仅可以资助我们在学习生活中塑造良好形象,赢得他人的尊重,也能给与他人利便,体现出时代青年知礼行礼的新风貌。做好自己,是最重要的。

第二,努力践行文明礼仪,从身边的小事做起。古语云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”践行文明礼仪,还可以从身边的小事做起:不随意乱堆垃圾、给有需要的人让座、敬服公共财物……天下大事必作于细,我们每一小我私家都从身边的小事做起,小气力汇聚成鼎力大举量,讲文明、懂礼貌的民风也随之形成。第三,努力践行文明礼仪,主动流传提倡文明礼仪。除了做好自己以外,主动地给别人提倡文明礼仪,不仅能够资助他们相识学习文明礼仪,也有助于构建文明和谐的社会。所以,当我们在发现别人插队、在公共场所高声喧哗的时候,应该主动制止,并告诉他有关文明礼仪的知识。

同时,也可以给自己的家人、朋侪举行文明礼仪的宣传。讲文明,除了自己“讲文明”,还要给别人“讲文明”。

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文明礼仪可做的另有许多许多,希望同学在日常生活中可以努力主动地去学习实践。莎士比亚曾说过:“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼仪。

”革新开放愈加深入,在时代急流中的我们,应该做到讲文明,懂礼貌,做好“主人翁”的角色,构建和谐优美讲文明的中国社会,把中国青年的手刺递给世界,展现“礼仪之邦”的良好风貌。来吧,朋侪们,让我们一起践行文明礼仪,展现青年风貌吧!(末端要呼吁) 学生会宣传部部长:李明 2020年2月20日 指导学生学习修正作文:评分尺度(1)基础品级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“语言”“文体”为重点;生长品级评分,以“有文采”“有创新”为重点。

(2)生长品级评分,不求全面,可凭据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻:透过现象深入本质,展现事物内在的因果关系,看法具有启发作用。富厚:质料富厚,论据充实,形象丰满,意境深远。

有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有体现力。有创新:看法新颖,质料新鲜,构想新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。(3)缺标题扣2分;不足字数的,每少50字扣1分;每个错别字扣1分,重复的不计,错别字扣满5分为止。

(4)确认有抄袭的作文,“基础品级”在四等之内评分,“生长品级”不给分。修正细则1、红笔写出内容、表达、特征方面的三个分数,如16+15+12=432、努力找出其作文的优点所在,客观评价其作文,工致写出批语,并提出针对性的一两条建议。本次作文容易泛起的问题:1、文章重点不突出,过多地论述倡议的配景,倡议的主要内容被严重压缩,文章结构比例差池。

倡议的内容不够清晰,详细,或者倡议的内容在实质上是在写倡议的配景意义。(建议:配景8--12行之内,倡议内容20--26行,且不包罗倡议之前的过渡语,总结呼吁5--8行)2、倡议的详细内容与倡议配景交织重复过多,或者倡议的内容有交织重复,如倡议的第一点和第二点都在谈小我私家应践行文明礼仪。或者倡议的内容仅仅局限于一个方面,如大谈图书馆中的礼仪。

3、语言不流通,缺少定语、状语的润色,通篇没有任何修辞(引用),句式(是非句,整散句,四字句,精警句)过于单一,语句过于口语化,烦琐。4、书写不认真,卷面不整洁,字数不够,有错别字。5、文体差池,写成了演讲稿,或者没有落款时间。

6、段与段之间缺少过渡语,好比叙述完倡议配景直接就一二三写倡议的内容。7、末端的呼吁缺少气势,末端过于平淡无力。8、倡议内容过于详细,给人感受如同把《中学生日常行为规范》抄了一遍。


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